生的样子！”地中海老师终于从无限的回身循环中出来，可惜说话忒损人。

我明白他那句“高中生就该有高中生的样子”是什么意思，无非就是想提醒我不要把不属于高中数学教学范围的东西带到课堂。

可惜，对于我这种侥幸逃过一劫的人来说，劫后余生带给我的喜悦导致我根本不会把他的告诫听进耳里，所以恩泽说我不是好学生也有根有据了。

地中海老师的课慢悠悠接近尾声时，班上开始有急切想放学的同学蠢蠢欲动，我此刻坚守着最后的一方领土和林时隐揪扯。

不用怀疑，在我踢了林时隐那一脚后，这个野蛮人就在光天化日朗朗乾坤中耍流氓了，淫手伸到我的双腿间，欲行羞羞之事。

想当然，我是拒绝的。

“我好歹也算二十一世纪的大好青年，这事在家做就算了，在学校这种圣神伟大的地方做不妥不妥！”小声贴近他的耳边，以免被人听了去。

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